第90章 莫以无暇为借口，有心处处皆学问（2 / 5）

书学习，无论是骑马赶路、走路途中，还是睡觉前的短暂时间里，他都不忘思考问题、背诵文章。正是这种对学习的热爱和珍惜时间的精神，使得欧阳修在文学、史学等多个领域都取得了卓越的成就，成为了唐宋八大家之一。欧阳修的经历充分证明了，时间的多少并不能决定一个人是否能够学习，关键在于是否拥有坚定的学习决心和顽强的毅力。

在国外，同样有许多令人敬佩的人物，用他们的经历诠释了这一观点。着名的科学家爱迪生，一生拥有两千多项发明，为人类的进步和发展做出了不可磨灭的巨大贡献。然而，爱迪生并没有接受过系统的学校教育，他仅仅上过三个月的小学就被迫辍学了。此后，他主要依靠自学来获取知识。爱迪生的工作非常繁忙，他经常在实验室里一待就是十几个小时，甚至几天几夜不休息。但他并没有因为工作的忙碌而放弃学习，他利用工作之余的每一分每一秒，阅读了大量的书籍，学习了各种科学知识。他还经常与其他科学家交流、探讨，不断拓宽自己的视野和思维方式。爱迪生的成功告诉我们，只要我们拥有强烈的求知欲和对学习的热情，就能够在有限的时间里创造出无限的可能，取得令人瞩目的成就。

除了这些耳熟能详的历史人物，还有许多鲜为人知的普通人，也用他们的行动证明了时间并非学习的阻碍。例如，着名的数学家华罗庚，他出身贫寒，初中毕业后就因家境贫困而辍学回家。但他并没有放弃学习，他一边帮助父亲料理杂货铺，一边自学数学。他利用晚上的时间，在昏暗的灯光下，钻研数学难题，阅读数学书籍。经过多年的努力，他最终成为了一位着名的数学家，为中国的数学事业做出了重要贡献。

在艺术领域，也有许多这样的例子。梵高，这位伟大的画家，生前生活贫困潦倒，常常为了生计而四处奔波。但他对绘画的热爱从未减退，他利用一切可以利用的时间来创作。他在田间地头、街头巷尾，随时随地都能拿起画笔，记录下他眼中的世界。尽管他的作品在生前并没有得到广泛的认可，但他对艺术的执着追求和对学习的热爱，使得他成为了艺术史上的一颗璀璨明星。

这些历史人物和普通人的事迹都充分证明了，时间并不是学习的阻碍，真正阻碍我们学习的是我们自己的态度和观念。只要我们拥有一颗热爱学习的心，就能够在任何情况下都找到学习的机会，不断提升自己的知识和能力。

在现代社会，随着科技的飞速发展和生活节奏的不断加快，人们的生活变得越来越忙碌。工作的压力、家庭的责任、社交的应酬等，让许多人感到时间不够用，从而将“没有时间学习”作为一种理所当然的借口。然而，当我们深入观察就会发现，在这些声称没有时间学习的人中，有很大一部分人并不是真的没有时间，而是没有合理地安排时间，或者没有将学习放在足够重要的位置上。

在工作场所，许多上班族每天都抱怨工作太忙，加班加点成了家常便饭，根本没有时间学习。然而，他们在工作间隙、午休时间、上下班的路上，却往往在刷手机、玩游戏、闲聊，白白浪费了大量的时间。这些时间如果能够合理利用起来，完全可以用来学习一些与工作相关的知识和技能，提升自己的工作能力。比如，在上下班的路上，可以听一些有声书籍、学习课程；在午休时间，可以阅读一篇专业文章、观看一个教学视频。但遗憾的是，大多数人并没有意识到这些时间的宝贵性，而是任由它们在不知不觉中溜走。

以互联网行业为例，这个行业的发展日新月异，技术更新换代的速度非常快。从业人员如果不及时学习新知识、新技能，就很容易被行业淘汰。然而，很多互联网从业者每天都在抱怨工作太忙，没有时间学习。他们每天花费大量的时间在处理各种工作任务上，却忽略了自身能力的提升。其实，他们完全可以利用碎片化的时间，如在上下班的地铁上、午休时间等，学习一些新的编程语言、算法等知识。但是，由于他们没有养成良好的学习习惯，没有将学习放在重要的位置上，最终导致自己的技术水平逐渐落后于行业发展的步伐。

在家庭生活中，一些家长也常常以“没有时间”为借口，忽视了自己的学习和成长。他们将大量的时间和精力都放在了孩子的教育和家庭的琐事上，却忘记了自己也需要不断学习和进步。他们认为学习是孩子的事情，与自己无关。然而，家长是孩子的第一任老师，家长的学习态度和行为会对孩子产生深远的影响。如果家长自己都不重视学习，又怎么能要求孩子热爱学习呢？而且，随着社会的不断发展，新知识、新技能不断涌现，如果家长不及时学习，就会与时代脱节，无法为孩子提供更好的教育和引导。

例如，在当今数字化时代，许多家长对电子产品和互联网的了解非常有限，无法有效地引导孩子正确使用这些工具。有些家长甚至因为担心孩子沉迷于电子产品而采取简单粗暴的禁止方式，这不仅不利于孩子的成长，还可能引发亲子之间的矛盾。如果家长能够抽出时间学习一些关于电子产品和互联网的知识，了解如何引导孩子正确使用这些工具，就能够更好地与孩子沟通交流，帮助孩