第386章 竹语星声（5 / 6）

写给爸爸看。”

阿婆也说：“你们这活动真好，既学了手艺，又听了故事，下次我带我们家老头子来。”

竹翁看着这一幕，笑着对小宇说：“林溪当年想让竹纸坊热闹起来，现在终于实现了。”

体验日结束后，阿竹和小宇收拾竹纸坊，现竹架上多了很多新故事：有丫丫写的“我和妈妈的故事”

，有老爷爷写的“我年轻时在竹林里砍柴的日子”

，还有人写的“希望竹纸坊永远热闹”

。

阿竹把这些故事一张张整理好，小宇则在旁边打扫卫生，两人都累得满头大汗，却笑得很开心。

“以后每个月都这样，会不会很忙呀？”

阿竹坐在石凳上，揉着酸胀的胳膊问。

小宇点点头，又摇摇头：“忙是忙，但很开心呀。

你看，大家都喜欢竹纸坊，都愿意听林溪奶奶的故事，这样我们的牵连就越来越多了。”

林念走过来，递给他们两杯温水：“忙不过来就叫我，我也能帮你们搭把手。

再说，镇上的人肯定也愿意帮忙，你看今天，大家都很热心。”

接下来的日子，竹纸坊果然越来越热闹。

每个月的体验日，都有很多人来，有时人太多，竹翁会提前来帮忙准备竹料，镇上的裁缝铺老板会来帮忙修补竹帘，连镇西的铁匠都来帮着加固石臼，说“你们这是好事，我得帮衬帮衬”

。

阿竹和小宇也越来越熟练，不仅会教大家做竹纸，还会讲更多故事——有竹翁讲的林溪的往事，有守桥人爷爷讲的竹桥的故事，还有他们自己在竹语镇遇到的人和事。

他们还学着林溪的样子，用竹纸做风筝，在风筝上写满故事，趁着春风放飞，看着风筝飞过竹林，飞过竹桥，飞过镇口的老槐树，像在把故事传递给每一个人。

这天，阿竹和小宇像往常一样去竹纸坊，刚走进竹林，就现地上有一串奇怪的脚印——脚印很小，像是孩子的，却比普通孩子的脚印深，而且脚印旁边还有些竹屑。

“是谁来过这里呀？”

阿竹蹲下来，指着脚印问。

小宇也觉得奇怪：“体验日刚过没多久，按理说不会有人来呀。”

两人顺着脚印往前走，走到竹纸坊门口，现屋门是开着的，里面传来“沙沙”

的声音。

小宇握紧竹刀，轻轻推开门，只见一个穿着蓝色衣服的小男孩蹲在竹架旁，正小心翼翼地摸贴着的竹纸，手里还拿着一根竹枝，竹枝上沾着点竹汁，像是在模仿他们写故事。

“你是谁呀？”

阿竹轻声问，怕吓着他。

小男孩回过头，露出一张圆圆的脸，眼睛很大，像黑葡萄，手里还攥着一张皱巴巴的竹纸。

“我……我叫小竹，从隔壁镇来的。”

小男孩有点紧张，声音小小的，“我在镇口看到告示，就想来看看竹纸坊，对不起，我没经过你们同意就进来了。”

小宇放下竹刀，走过去蹲下来，笑着说：“没事，你是不是也想做竹纸呀？”

小竹点点头，眼睛亮了起来：“我妈妈说，竹语镇有个能做不褪色纸的地方，我想来看看，想做一张纸，写给我奶奶，她生病了，我想让她知道我很想她。”

阿竹听了，心里软软的，拉着小竹的手说：“我们教你做竹纸吧，做一张最漂亮的纸，写给奶奶。”

小竹高兴得跳起来，手里的竹纸都掉在了地上，阿竹帮他捡起来，现纸上用铅笔写着“奶奶快点好起来”

，字迹歪歪扭扭的，却很认真。

那天，阿竹和小宇专门教小竹做竹纸。

小竹学得很认真，劈竹时虽然力气小，却很专注；捣纤维时，额头上冒出了细细的汗珠，也不肯休息；抄纸时，试了三次才抄出一张完整的纸，却笑得比谁都开心。

做好纸后，小竹趴在竹桌上，用竹汁写了一张字条：“奶奶，我在竹语镇的竹纸坊做了一张纸，这张纸能写不褪色的故事，我想告诉您，我很想您，您要快点好起来，等您好了，我带您来做竹纸。”

写完后，他把纸小心地折起来，放进怀里，像揣着个宝贝。

“谢谢你们。”

小竹临走时，给阿竹和小宇鞠了个躬，“我以后还会来的，我要多做几张纸，写给爸爸妈妈，写给我的小伙伴，告诉他们竹纸坊的故事。”

看着小竹蹦蹦跳跳地走进竹林，阿竹笑着说：“你看，又多了一个传递故事的人。”

小宇点点头，心里忽然明白，守艺老人说的“织网人的牵连”

，就是这样一点点传递下去的，从林溪到守艺老人，从守艺老人到他们，再从他们到小竹，到镇上的人，像竹子的根，在地下悄悄蔓延，越来越广。

日子一天天过去，竹艺坊和竹纸坊都越来越热闹。

竹艺坊里，阿竹和小宇开始教大家编竹编，从简单的竹篮、竹筐，到复杂的竹扇、竹灯，来学的人越来越多，连隔壁镇的人都慕名而来；竹纸坊里，体验日依旧每月一次