第2o章 七七的艺术人生1o（1 / 3）

《铁三角的友谊》

在初三那年，我们班有三个女孩，七七、霞和梅，我们组成了一个“铁三角”

，一起度过了许多难忘的时光。

我们的友谊就像一颗璀璨的星星，在青春的夜空中闪烁着温暖的光芒。

七七是三人中最文静的一个，她有着一头乌黑的长，总是扎成一个马尾，显得干净利落。

她的眼睛不大，但眼神里总是透着一股认真劲儿。

七七的作文写得很好，她的文字就像一缕清风，清新自然，让人读起来感觉很舒服。

她总是能用简单的语言描绘出一个个生动的画面，让读者仿佛身临其境。

她的作文开头总是能吸引读者的注意力，让人迫不及待地想要读下去。

霞是三人中最活泼的一个，她就像一团火，走到哪里都能把气氛点燃。

她有着圆圆的脸蛋，笑起来的时候眼睛弯成了一条缝，特别可爱。

霞的作文中间部分写得特别精彩，她总是能用丰富的想象力和细腻的情感，把故事的情节推向高潮。

她的文字充满了活力和热情，让读者在阅读的过程中也跟着她一起兴奋起来。

她能把一个简单的故事写得跌宕起伏，让人看得津津有味。

而梅，虽然没有七七那么文静，也没有霞那么活泼，但她也有自己的优点。

她的作文结尾总是能给人留下深刻的印象，让人回味无穷。

她总是能用简洁而有力的语言，总结出文章的主题，让读者在读完文章后能有所感悟。

她的文字就像一杯淡淡的茶，初尝时可能觉得有些平淡，但越品越有味道。

那一次，班主任老师让我们三人合作写一篇文章投稿。

老师把七七写的开头、霞写的中间部分和梅写的结尾组合在一起，形成了一篇完整的文章。

当老师把这篇文章拿给我们看的时候，我们都感到非常惊讶。

没想到，我们三人写的片段组合在一起，竟然如此和谐，就像是一美妙的乐曲，每个音符都恰到好处。

老师对我们的合作成果非常满意，他鼓励我们继续努力，把这篇文章扩写得更加精彩。

我们三人听了老师的话，都充满了信心。

我们开始一起讨论如何扩写这篇文章，每个人都积极地表自己的意见。

七七提出了许多好的想法，霞则用她的热情感染着我们，而我则在最后对文章进行了仔细的修改和润色。

在扩写的过程中，我们三人的友谊也变得更加深厚。

我们互相学习，互相帮助，共同进步。

我们不仅在学习上互相支持，在生活中也成为了彼此的依靠。

我们一起度过了许多快乐的时光，也一起面对了许多困难和挑战。

我们的“铁三角”

变得更加坚固，无论遇到什么困难，我们都能携手共进。

这次合作写作的经历，让我们更加明白了团队合作的力量。

我们三人虽然性格不同，但各有优点，当我们把各自的优点结合起来的时候，就能创造出更加美好的作品。

这段经历也让我们更加珍惜彼此的友谊，我们会一直记得这段美好的时光，让我们的“铁三角”

永远闪耀在青春的天空中。

《文学少女的周末时光》

在我们初三的班级里，有三个对文学有着浓厚兴趣的女孩，她们分别是向文、晴霞和晓雯。

向文文静内敛，晴霞热情开朗，晓雯温柔细腻，她们因为共同的爱好走到了一起，成为了形影不离的好朋友，被大家亲切地称为“文学铁三角”

。

每个周末，当其他同学纷纷回家享受悠闲时光时，她们三人却总是选择聚在一起。

她们的家离得并不远，向文的家在小镇的东边，晴霞住在南边，晓雯则住在北边。

尽管距离不算近，但她们总是早早地约好时间，从各自家里出，带着满满的期待和准备好的食物，相聚在向文家那间温馨的小书房里。

向文的妈妈是个很会过日子的人，总是能用简单的食材做出美味的食物。

这次，她给向文准备了一罐自家做的炒面。

那炒面金黄酥脆，散着诱人的香味，每一口都能让人回味无穷。

向文小心翼翼地把炒面装进一个精致的小罐子里，生怕弄洒了。

她知道，这不仅仅是一罐食物，更是妈妈对她的爱和牵挂。

晴霞的家里有一个小小的菜园，她爸爸种的酱豆远近闻名。

那酱豆颗颗饱满，酱香浓郁，吃起来咸香适口。

晴霞特意从家里摘了一些新鲜的酱豆，让爸爸帮忙腌制好，然后装进一个干净的玻璃瓶里。

她一路上紧紧抱着那个瓶子，生怕它摔碎了。

她知道，这酱豆承载着爸爸对她的期望和鼓励，希望她在学习和生活中都能像这酱豆一样，经得起时间的考验，越陈越香。

晓雯的奶奶是个心灵手巧的老人，做的咸菜