第12章 七七的艺术人生（1 / 3）

七七在小学和初中阶段一直都是品学兼优的好学生，不仅学习成绩优异，而且思想品德高尚。

在过去的五年里，她多次被评为三好学生和优秀共青团员，这是对她全面展的最好证明。

由于七七的出色表现，她还获得了一项特殊的荣誉——免试。

这意味着她在某些方面已经达到了相当高的水平，不需要通过常规的考试来证明自己的能力。

这种免试的待遇无疑是对七七努力和才华的高度认可。

入初中

七七的蜕变，一切都要归功于五年级时遇到了一位出色的班主任——范老师。

范老师是东北人，有着东北人特有的豪爽与热情。

她有着一双明亮的大眼睛，长长的睫毛在说话时微微颤动，仿佛藏着星辰大海，让人一眼难忘。

她的齐耳短简单利落，衬得整个人精神又干练。

范老师主要负责教语文，她不仅知识渊博，能把枯燥的课文讲得生动有趣，还特别注重培养学生的品德和习惯，用耐心和爱心引导每一个孩子健康成长。

七七正坐在教室里认真听讲，眼睛紧紧地盯着讲台。

突然，范老师迈着轻快的步伐走上讲台，准备开始讲课。

就在这一刻，意外生了——范老师被讲台前的那块松动的木板绊了一下，身体微微晃了一下。

范老师反应很快，稳住了身形，但还是忍不住皱了皱眉头。

七七看到这一幕，心里“咯噔”

一下，她知道讲台那里早就有些松动了，只是大家都没有在意。

范老师很快调整好了状态，继续讲课，但七七的心却一直揪着。

她一边听课，一边在心里盘算着怎么把讲台修好。

下课铃声终于响了，同学们像往常一样，纷纷收拾书包，准备去操场玩耍。

但七七却没动，她快步走到讲台前，仔细查看那块松动的木板。

讲台是木质的，已经有些年头了，木板之间的缝隙因为长期的摩擦变得松动。

七七找来工具箱，里面有一些钉子、锤子和螺丝刀。

她先把松动的木板撬起来，现下面的支撑木条也有些松动。

七七小心翼翼地把支撑木条固定好，然后用钉子把木板重新钉牢。

她一边钉，一边用手按住木板，确保木板平整，不会再次松动。

在修理的过程中，七七的手不小心被钉子划了一下，但她只是皱了皱眉，简单地擦了擦血，继续修理。

她知道，如果不把讲台修好，范老师下次上课还会被绊到，她可不想让范老师再受一点伤。

终于，讲台修好了。

七七用手轻轻晃了晃，确认木板已经牢固之后，才放心地放下工具。

她看着讲台，心里满是成就感。

这时，范老师从办公室走了进来，看到修好的讲台，眼睛里闪过一丝惊喜。

她快步走到七七身边，轻轻摸了摸她的头，笑着说：“七七，你真是个懂事的好孩子。”

七七脸红了红，不好意思地说：“范老师，我怕你再被绊倒，我只是做了我该做的事。”

范老师的眼里满是温柔，她知道，七七的举动不仅仅是一次简单的修理，更是对老师的一份关心和爱护。

在这个小小的举动中，范老师看到了七七的成长，也看到了一个孩子内心深处的善良和温暖。

七七坐在教室里，身体微微前倾，眼睛紧紧地盯着讲台上的范老师。

范老师的眼睛明亮而有神，仿佛藏着无尽的知识宝藏，每当她讲课时，眼神中总是透着一股认真和专注。

七七生怕错过老师说的任何一个字，她的眼睛一刻也不离开范老师，生怕一眨眼就会错过重要的知识点。

范老师讲课的声音清脆悦耳，语适中，每一个字都像是精心雕琢的艺术品，让人听得入神。

她不仅讲解知识，还会用生动的例子和幽默的语言来吸引学生的注意力，让枯燥的课堂变得生动有趣。

七七觉得，范老师的每一堂课都像是在听一场精彩的演讲，让人回味无穷。

下午的最后一节课，阳光透过窗户洒在教室里，给整个教室镀上了一层金色的光辉。

七七坐在座位上，认真地完成作业。

她的字迹工整，每一个字都像是精心书写的艺术品，一丝不苟。

她知道，范老师对作业的要求很高，不仅要看内容，还要看字迹。

七七希望自己的作业能让范老师满意，所以她总是写得特别认真。

范老师在教室里来回走动，不时地停下来，耐心地解答同学们的问题。

她的脸上总是挂着温和的笑容，让人感觉特别亲切。

她不仅关心学生的学业，还关心每个学生的身心健康。

她的课堂上，总是充满了欢声笑语，学生们都愿意和她分享自己的想法和感受。

七七对范老师的喜欢，是那种自内心深处的喜欢。

范老师在七七的眼中，简直就是