第四百三十二章 风向标(5 / 6)

加入书签

粹的技术领域。

    他详细讲解了几种创新的魔药配方,以及它们在极端环境下的表现。

    这些内容对学生们来说极有价值。

    就连那些带着政治目的而来的讲师和教授也不得不承认,这位年轻讲师的学术水平确实不俗。

    “……所以,我们可以看到,通过合理的结构调整。

    即使在最恶劣的环境下,魔药的有效性也能得到保障。”

    罗恩做出总结,同时观察着台下的反应:

    “这就是我们作为学者应有的态度——永远相信知识的力量,永远相信创新的可能性。”

    这句话赢得了学生们热烈的掌声,就连一些旁听者也表示了认可。

    尤其是密涅,再次满意的点点头,并在自己的记录水晶上开始录入一些内容。

    ………………

    课程结束后,大部分学生都兴奋地围了上来,他们对刚才学到的新知识充满好奇。

    “导师,那个稳定锚点技术,能不能用在我们的日常实验中?”

    “您提到的深渊生物适应机制,有相关的研究资料吗?”

    “我想深入了解一下微观重构的具体步骤……”

    面对学生们纯真的求知欲,罗恩感到心头有些放松下来。

    至少在这些年轻的面孔前,他不需要考虑复杂的政治因素,只需要单纯地传授知识。

    但那些旁听的讲师们却没有离开,他们三三两两地聚集在讲堂的角落,时不时投来意味深长的目光。

    卡门副教授向一旁的密涅点点头,也走了过来,他的态度却比密涅更加谨慎:

    “拉尔夫讲师,刚才的讲解确实精彩。不过……”

    他斟酌了一下,似乎在组织措辞:

    “我想知道,您对目前学术界的一些……变化有什么看法?”

    “什么样的变化?”罗恩明知故问。

    “您知道的。”卡门压低了声音:

    “现在很多研究资源都被重新分配了,优先级发生了一些调整……”

    这是一个更加直接的试探。

    “学术研究需要适应环境变化,这是很正常的。”

    罗恩给出了一个模棱两可的回答:

    “无论外部环境如何变化,我们对知识的追求不应该改变。”

    卡门显然对这个回答不够满意,但也不好继续追问。

    他点了点头,便离开了。

    在解答完学生们的问题后,一些讲师和副教授却不再像上次那样过来进行“围堵”。

    “有意思的变化。”

    罗恩收拾着讲台上的资料,心中反而产生了解脱感:

    “与其被一群别有用心的人围绕,不如享受这种相对清静的环境。”

    他从来不喜欢那种被过度关注的感觉。

    之前每次下课都要应付无数个“求教”问题,其中大部分都是变相的套近乎行为。

 &nbs

↑返回顶部↑

书页/目录