第162章 少年强则国强（1 / 2）

&0t;大詔真正的英雄？&0t;

林回心头一震，目露疑惑地看向严桑武。

&0t;嗯。

&0t;

严桑武那张冷峻的面庞上，浮现出一抹肃穆之色。

他轻轻一招手。

一辆马车从小巷中缓缓驶出，停在两人身前。

&0t;大人！

&0t;

装扮成车夫的龙卫跳下马车，恭敬地向严桑武拱手，随后看向林回，露出一抹和善的笑容。

&0t;林学士，这位是龙卫指挥佥事，龙三。

&0t;严桑武介绍道。

他踏上马车，回头示意林回跟上：&0t;上来吧。

&0t;

&0t;好。

&0t;林回心绪起伏，却依然从容地跃上马车。

他心中既是惊讶，又带着几分困惑。

究竟生了什么？

为何龙卫指挥使要将自己的下属介绍给他认识？

是看中了他为民请命、不畏强权的性格，想要拉拢他加入龙卫吗？

马车缓缓驶向南府西城。

西城是平民聚居之地，百姓生活虽不富裕，却也安居乐业。

……

西城某间私塾前，马车停下。

林回与严桑武并肩进入私塾。

龙三目送两人离去，目光在四周巡视了一圈，随即隐入暗处。

四周早已埋伏了众多龙卫，严密保护着严桑武与林回的安危。

私塾课堂内。

一位拄着拐杖的白老者，正低头翻阅案桌上的书册。

他抬起头，目光慈祥地看向课堂里的少年们，朗声道：&0t;圣人云：古之欲明明德于天下者，先治其国……&0t;

十余名衣着简朴的少年，齐声跟随诵读：&0t;圣人云……&0t;

诵读声毕，有少年举手问道：&0t;夫子，这句话是什么意思啊？&0t;

其他少年也纷纷投来好奇的目光。

夫子微微一笑，解释道：&0t;意思是，想要在天下弘扬光明正大的品德，必须先治理好自己的国家……&0t;

&0t;可我们不是真正的读书人……&0t;有少年失落道。

夫子温和地摇了摇头：&0t;夫所以读书学文，本欲开心明目，利于行耳……&0t;

&0t;也就是说，我们读书做学问，本意是为了开阔心胸、增长见识，从而在人生的道路上走得更加坚定。

&0t;

&0t;这与是否拥有文道之心并无关系。

治理国家，不一定非要入朝为官或进入圣院。

夫子我也未曾拥有文道之心，但依然在此教导你们圣人学说和为人处世的道理。

只要你们用心学习、努力践行，这个国家自然会变得更好！

&0t;

白夫子目光慈爱地看着这群朝气蓬勃的少年，欣慰道：&0t;这难道不是在治理国家吗？&0t;

课堂外。

林回望着那位白夫子，心中升起一股敬意。

这位年迈的老者，虽只剩一条腿，却依然坚守在讲台上，为少年们传授知识，教导他们如何做人。

是啊，只要一个国家中的每一个人都能朝着同一个目标努力奋斗，这个国家一定会变得更好。

林回曾在前世见证过那种伟大的精神，如今在这片陌生的土地上，他再一次感受到了那种力量。

&0t;少年强，则国强！

&0t;林回忍不住脱口而出。

&0t;少年强，则国强？&0t;

严桑武身形一震，目光灼灼地看向林回，眼中闪过一道亮光：&0t;少年强，则国强！

&0t;

课堂中。

白夫子听到了林回与严桑武的声音，先是一愣，旋即整个人都散出一股凌厉的气势。

少年们眼中绽放出光芒，纷纷挺直了脊梁，齐声道：&0t;少年强，则国强！

&0t;

这一刻，他们心中燃起了坚定的信仰，精神面貌焕然一新。

&0t;你们温习功课。

&0t;

白夫子认出了严桑武，嘱咐少年们继续学习后，拄着拐杖一步步走向课堂外。

他的身躯微微颤抖。

林回本想上前搀扶，却被严桑武抢先一步。

只见严桑武眼眶微红，小心翼翼地搀扶住白夫子。

&0t;严大人！

&0t;

白老者老泪纵横，声音哽咽：&0t;严大人，去外面说话吧……娃儿们还在上课。

&0t;

&0t;好。

&0t;

严桑武轻声应道，两人悄然离开课堂，没有惊扰那群专心读书的少年。

……

私塾小院中。

白夫子突然情绪失控，颤颤巍巍地放下拐杖，竟要向严桑武行大礼。