第四百一十五章七班学生的控分计划（2 / 2）

你没有踏上艾文的破船，你将永远失去这个资格。

艾文并没有把自己定位成一个单纯的教书先生，还是把自己当作了学生灵魂塑造的工程师和魔法师。

他更注重的并不是学生的学业而是学生健全人格的塑造。

学习好在七班并不会获得什么特殊地位，谢明杰和李金琼的班长和班副之所以能得到全班同学的尊敬也不是因为学习好，而是他们的人格魅力能够赢得同学们的敬佩和尊重。

敬佩和尊重才是他们管理男生和女生的底气。

有句话怎么说？不怕大佬学习好，就怕大佬会控分！

艾文在闲暇的时候会组织干部们研究一下中考的方向。

艾文的职业路线已经非常明朗，他在研究生毕业之后会进入高中进行教学活动。

这时候，七班的孩子们已经参加了中考，如何把他们收集起来再次组建班级是艾文比较头疼的事情。

而且他去任职的高中并不是省重点的一中，而是全市重点的实验高中。

虽然同为重点高中，但是一中的排面要远远的比实验高中大。

按照七帮孩子们的水平，有一半的学生能考进一中重点班，还有一半的学生能考进一中平行班。

至于考不进一中，那绝对是天方夜谭。

但问题出现了，如果七班全员考进一中，艾文却被调到实验高中任教，这就意味着艾文将再也无法带这些学生走到最后。

经过开会论证，七班上下作出的一致决定：放弃一中，全员考实验！

至于如何操作，这个就比较困难……谢明杰和李金雄在这帮干部分析了历年中考分数线，他们确定了一个比较靠谱的数字：只要全班同学都考到这个数字，就都会被实验高中录取。

至于考到实验高中以后如何分班就要看艾文如何操作了，高中阳不阳光分班已经无关紧要，只要艾文够给力，他完全能把七班的学生再次凑到一块儿组建全新的班级。

这就非常强势了！

小七班在实验高中再度合体，想一想就美滋滋啊！