第659章 莽哥是谁（2 / 3）

才在一群小孩中脱颖而出，被剧组挑中，参演了。

这有父母的教导，还有学校的功劳。

说白了，就是家庭教育与专业教育结合的成功典范。

对此……

一帮记者附和，违心赞许了几句。

素材收集得差不多了。

一个记者目光闪动，最终“图穷匕见”

，“你们认识电影的导演吗？”

“导演？”

校长、孩子父母对看了一眼，整齐地摇头。

孩子父亲解释，“拍戏的导演，我没有见过。

不过我认识，负责选人的导演，那是个年轻女孩，笑容很亲切。”

“那是橙子姐姐。”

小孩也开口了，“在剧组的时候，她经常跟我玩。”

“导演呢？”

那记者连忙问道：“小朋友，你在剧组拍戏的时候，跟导演接触的机会多吗？”

“在你印象中，导演是个什么样的人？”

“他拍戏的时候，凶不凶？”

“……”

一个个问题抛向小孩，让他茫然不知所措。

校长一怔，连忙解围道：“诸位，不着急，一个个来问。”

“……导演，是那个大胡子叔叔吗？”

这时候，小孩才反应过来，看到一帮记者连连点头之后，他就摇头道：“大胡子叔叔不管我的，他有什么事情，都是让橙子姐姐跟我说，我们很少说话。”

“……”

一群记者失望。

他们还以为，可以在小孩身上，套出有用的消息呢。

小孩的父亲，隐约意识到什么，连忙补充一句，“这说明我的孩子聪明，有本事，不需要导演教，就知道怎么拍戏。”

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“是啊，是啊。”

小孩的母亲附和，在她的眼中。

自己的孩子，最有出息。

“……”

之后，一群记者又问了几个问题，小孩都没回答上来，显然对剧组的情况，了解不多。

联想到他的年纪，记者们也可以理解，不再奢求过多。

所以他们结束了采访，委婉拒绝了校长留下吃饭的邀请，就匆匆忙忙离开了。

没过多久，各大网站纷纷推送了一条资讯。

就是采访三毛饰演者的报道。

信息的内容，基本没怎么添油加醋，完全是采用了小孩父母、校长、老师的说法，形成了一篇“详实”

的文章。

图文并茂，平铺直叙。

不同的网站，文章的内容，大同小异。

最多有些调整，大体无差。

这世界的媒体，对于童星就是这样。

你火了，我们去采访，你配合我们就写文章，拒绝了就走人，绝对不生事。

在文章中，更不搞噱头，一切按规矩来。

至于“深挖内幕”

什么的。

对不起，那不是媒体的工作。

除非小孩签约了，成为真正的童星，由经纪公司出面，大家才心照不宣。

不然的话，相关部门的铁拳，分分教做人。

不管怎么说，媒体的报道，确实又给电影添加了一把火。

紧接着，另外一个主演，老兵油子的报道，也随之推送上来。

各个网站、app，就好像约好似的。

隔一段时间，就推送一篇资讯，基本是与相关。

从三毛、老鬼，再到开篇的警察，征兵的军官，训练的军官，团长、师长、师长太太……

主角、配角，一网打尽。

许多观众、影迷看得津津有味。

毕竟相比参演等大片，那些耳熟能详的明星、艺人，这部电影的演员，真没有几个人，是大家熟悉的人物。

这种情况下，大众更迫切希望，了解他们的背景。

这也是娱记存在的意义。

观众有需求，媒体就提供服务，以赚取流量。

大家各取所需。

不过最高潮，还是一个记者的总结。

“这是草根的胜利！”

他汇集了演员资料，从刁钻的角度阐述，“大家可以看到，电影的主演，一个是才学了两年戏曲的小孩，另外一个则是演戏多年，却从未成名的老演员。”

“剩下的配角，基本是在群演中选拔，有一定的演技罢了，谈不上多么的出色。”

“但就是这些，业界称为草根，行业中最底层，不受大众关注的一群人，却创造了奇迹。”

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“真的是奇迹。”

“电影元旦上映，首日票房不足千万，然后凭借精彩的剧情，超高的口碑，一步一步逆势增长。”

“至今，实时票房已经过五亿。”

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“这是伟大的胜利！”

“探究电影获得巨大成功的原因，演员们奉献了精彩的表演，这自然是其中一环。