第39章 开展学府（2 / 2）

它的加入将为我们的学府增添更多的活力和可能性。”

“你对此有何看法？”

穆青竹充满期待地问道，眼神中闪烁着对未来的憧憬和对知识的尊重。

露莎米奈听后，眼中流露出赞许的光芒，她对穆青竹的计划表示了极大的兴趣和支持。

她认为，这样的学府不仅能够促进精灵与人类之间的交流，还能为未来的创新者和领导者提供一个成长的摇篮。

“老大，你的想法非常前卫，我完全支持。

夏威夷岛的自然环境和文化氛围，确实是一个理想的地点来建立这样一个学府。

正好我们这些闲下来的人，帮助你实现这个梦想。”

露莎米奈坚定地说。

穆青竹感激地点头，她知道有了露莎米奈的支持，计划的实施将更加顺利。

她接着详细地讨论了学府的建设细节，包括校园的选址、建筑设计、课程设置以及招生计划等。

“我们还需要建立一个强大的教师团队，”

穆青竹补充道，“他们不仅要有深厚的专业知识，还要有传授知识的热情和能力。

此外，我们也需要建立一个有效的管理团队，确保学府的日常运作井井有条。”

露莎米奈点头表示同意，并提出了一些具体的建议，比如邀请一些着名的精灵训练家和学者作为客座教授，以及与国际上的其他教育机构建立合作关系。

“我建议我们尽快开始行动，”

露莎米奈说，“时间不等人，我们越早开始，就能越早看到成果。”

穆青竹深感赞同，她知道这将是一个长期而艰巨的任务，但她对这个计划充满信心。

她相信，通过不懈的努力和合作，这所学府将成为一个充满活力和创新精神的教育圣地。

在达成共识后，穆青竹和露莎米奈开始着手准备实施计划所需的各种资源和准备工作。

她们知道，这将是一个全新的开始，一个充满挑战和机遇的开始。

……