第483章 叶空你根本就不懂什么是教育（1 / 2）

七点。

叶空掐着点，慢悠悠地晃进了一号会议室里。

里面已经坐了不少老师，气氛很严肃。

邓老师看到他过来，赶紧朝着他招手，示意他坐到自己旁边的空位上。

琅华高中的其他几位老师也坐在附近，看到叶空进来，表情各异，有的无奈，有的想笑。

会议主题是“高三冲刺阶段精细化时间管理与潜能激策略研讨会”

。

主讲人是衡水一中高三年级的一位资深班主任，姓胡，穿着一丝不苟的灰色西装，年纪轻轻的头就秃了半个，但是丝毫不妨碍他慷慨激昂的展示自己熬夜做出来的ppt，上面密密麻麻却是时间节点、任务分解、效率曲线图。

“……所以说，高三这一年，我们必须把学生的每一分钟都精准规划到位！

从清晨醒盹跑的呼吸频率，到课间十分钟的厕所时间分配，再到午休闭眼的深度睡眠引导，以及晚自习每一节课的时间切片……都要有标准，有考核！

我们要像经历的工程师一样，雕琢每一个可能提分的细节！”

他在台上面讲的唾沫横飞，台下不少衡水老师听得频频点头，认真记录。

琅华高中旁听的老师们平常哪开过这么多的会？脸上早已露出了疲惫不堪的神色，不过碍于大家都很认真，也只能假装自己很认真。

叶空听的直打哈欠，眼神开始涣散，身体慢慢往下出溜，想要寻找一个舒适的睡觉姿势。

邓老师用手肘轻轻的肘了他一下，低声提醒他，“叶老师，你先不要睡，这会议结束的很快的，没一会儿就结束了！”

叶空瞥了他一眼，不得不勉强坐直了一点，但是眼皮又开始打架。

他无聊盯着台上胡老师那反光的头顶，又摸了摸自己的头，看来以后还是得多睡一会儿啊，要不然秃顶成那样，苍蝇站上去都打滑……

胡老师讲到了激潜能，“……除了时间管理，我们更注重压力的转化和潜能的激，适当的焦虑和竞争是好事！

我们每周进行班级排名、宿舍排名，甚至细化到每个人的单科排名波动曲线公式，就是为了营造‘比学赶帮’的紧张氛围，激学生的斗志，要让落后的人感到羞耻，让领先的人不敢松懈！”

其实讲到这里都还算是正常，毕竟这就是他们学校一贯的操作。

这段时间叶空也见识了。

可是胡老师接下来的一段话，却让叶空猛然惊醒。

“比如，我最近现，将每次模考退步最大的前十名学生照片和成绩，短暂的贴在年级公告栏进行警示，虽然方法直接了点，但是效果非常显着！

极大地刺激了这些学生的自尊心，促使他们知耻而后勇，下次考试往往能有大幅提升！

这就是压力转化为动力的完美体现！”

这话一出，会议室里响起一些衡水老师赞同的窃窃私语。

琅华高中来的老师们却都集体皱眉，虽然他们可能赞同军事化管理，但是这种事情做的也太过分了……

孩子都是有自尊心的，尤其是十七八岁青春期的孩子，那自尊心是极其的强。

直接把照片和成绩贴在公告栏，不就是等于把孩子的自尊心丢在地上践踏吗？

只是他们心里面虽然有意见，但也不会明显的表现出来，毕竟他们这次来是学习来的。

不过，他们的视野里，却猛然站起来一道修长高大的身影！

“胡老师，你这样的做法未免也太不妥当了！”

所有的人的目光瞬间聚焦在叶空身上。

原本只有胡老师慷慨陈词和细微笔记上的会场，此刻静的落针可闻。

胡主任讲到得意处，突然被当众打断，脸色瞬间阴沉下来，他眯起眼睛，看向站起来的叶空，眼神不悦，“叶老师？你有什么高见？”

语气带着明显的不耐烦和被冒犯的感觉。

不过是一个走神的功夫，叶空这边居然又出了幺蛾子，当老师疯狂的在桌子底下死命拉他的衣服，低声的说道，“叶老师，你只要听就好了，这是干什么？快坐下。”

琅华的其他老师也是又惊又急，没想到叶空会这么直接难。

叶空完全无视了邓老师的小动作，他目光锐利的直视着台上的胡老师，声音清晰而冷静，带着不容置疑的沉静。

“高见倒是谈不上，就是觉得您刚才分享的这个先进经验，听起来似乎不像是在激潜能，倒像是在公开处刑。”

公开处刑四个字像冰锥一样刺入会议室，让所有洪水老师的脸色都变了。

胡老师更是脸色气得铁青，“叶老师，请注意你的言辞，这是经过我们实践检验的有效方法，是为了帮助学生知耻而后勇！”

“知耻而后勇？”

叶空嗤笑一声，语气带着强烈的讽刺，“胡老师，你是不是对这句话有什么误解？考试退步，是学习过程中的正常波动，不是罪过！

更不是什么需要被挂起来公示的耻辱！”

他上前一步，声音提高了几分，目光扫过在场的所有