第五章 每日任务是抽卡（1 / 2）

清晨六点半，天刚蒙蒙亮，池宏推开教室门时，空荡荡的教室里只有他一个人。

他再次激活系统，界面依然只有一个每日任务。

【1晨跑6公里（已完成）】

【2背诵120个新单词（0120）】

【3完成5000字写作（05000）】

“啧，除了每日任务就没了？”

池宏一边掏出单词本一边吐槽，“这系统也太抠门了。”

他拿出a4纸，继续按照系统推荐的记忆法书写单词。

笔尖在纸上沙沙作响，一个个英文单词被他随意散布在纸面上。

“burt，barrer，≈bp;br11at……”

写到第二十个单词时，教室门突然被猛地推开。

“卧槽！

竟然是池宏！

太阳从西边出来了？”

林志强的声音像是见了鬼。

“又在写意甲最强阵了？”

林志强远远地瞥了池宏面前的白纸一眼，词汇分得很开，倒真有点像球队阵容。

“这好像不止11人……你他妈在背单词？”

林志强眯眼一看，大声叫道。

池宏头也不抬：“嗯。”

林志强三步并作两步冲过来，一把抽过a4纸：“卧槽！

真是在背单词？！”

“你受啥刺激了？”

他问出了和老池一样的话。

毕竟那可是连“灭绝师太”

陶悠兰都逼不动的“死脸”

池宏，大早上跑教室来背单词？

池宏淡定地抽回白纸：“作业借我抄一下。”

他昨天现老师布置的作业基本都在“舒适圈”

里面。

二中平行班的作业难度，大概还是在“60夯实基础，40些许拔高”

的阶段。

这对于志在清北的池宏来说，完全是浪费时间。

“这才像你嘛！”

林志强如释重负地松了口气，从书包里掏出一叠皱巴巴的试卷，“我就说你怎么可能突然转性。”

池宏接过作业，一边机械地抄写，一边扫着a4纸上的单词。

系统界面上，【书写字数】和【单词记忆】的进度条同时在缓慢增长。

池宏现，任务里的分项目是可以同步完成的。

他有点好奇如果不做每日任务会怎么样，但对于后果不在自己掌控中的事情，工程师是不会让他生的。

万一系统消失，或者给他个严重的惩罚，那就得不偿失了。

林志强从书包里掏出一份《体坛周报》，朝池宏甩过来：“看了没？ac米兰又赢了，舍甫琴科这状态，啧啧……”

池宏笔尖一顿。

足球，对于高三学生来说，是为数不多能被家长认可的爱好，也是池宏广泛的兴趣之一。

2003年，正是ac米兰在欧洲赛场所向披靡的时候。

前世的这个时间点，他和林志强经常逃课去网吧看球。

“你丫作业抄完了没？”

林志强用胳膊肘捅他，“下午放学去打两把？新出的《实况7》……”

“不去。”

池宏头也不抬，“要学习。”

林志强夸张地捂住胸口：“完了完了，你果然不是我认识的池宏！”

池宏没理他，继续埋头抄作业。

林志强嘴上虽然在损他，还是答应了中午继续给他带饭。

“我的成绩再怎么折腾也就这样了。”

“你池宏可不是，你要想愤图强，我鼎力支持！”

“以后达了，别忘了你强哥就行！”

前世的林志强，靠着家里关系进了二中，成绩垫底却特别要面子。

后来高考上了华工自己办的三本院校，却总对外宣称自己是“华工的”

。

不过这人虽然爱吹牛，做销售倒是一把好手，对朋友也够义气。

……

英语老师踩着高跟鞋走进教室，手里抱着一沓试卷。

“今天练习阅读理解，”

她推了推眼镜，“把卷子下去。”

“又是做试卷……”

林志强翻了个白眼。

英语老师经常做一节课，再讲一节课，这是高三冲刺时常用的方法。

但她最喜欢点人了，每次上课时，都让学生们心惊胆战。

池宏倒是无所谓，正想看看自己背单词的成果。

系统界面上，【单词记忆】的进度条依然在增加——课堂上的生词也算数！

他立刻放下a4纸，全神贯注地盯着试卷。

“第一篇是关于桥梁建设的文章，”

老师敲了敲黑板，“注意第三段的生词。”

池宏扫了一眼，差点笑出声——

“cat1ever”

（悬臂）、“10ad-bear”

（承重）这些专业词汇，不正是他前世天天